１月１８日 詩を作ろう

国語では「冬の詩集を作ろう」と銘打って
クラスの詩集作りに取り組んでいる。
いきなり詩を書けといっても書けるわけがないので，ステップを踏んでいこう。
教科書に載っている詩を音読して，工夫を探す。
リズムや対句，繰り返しなどを発見するので，これらの工夫を取り入れて自分の詩を作ってみることに。

まず，ホワイトボードを使って「冬というと」というテーマで，言葉をできるだけ沢山書き出してみる。
最初の２分は個人で。
ギャラリーウォークを１分間したあとで，相談しながらさらに書く。

次に，自分のグループや他のグループが書き出した言葉を見て回りながら，
自分の冬にぴったりな言葉を付箋に書き写していく。

これを組み合わせながら，詩の下書きをしていく。
今日はここで時間切れ。

次時は，一文を対句にしたり，繰り返したりするなどの工夫を入れていく。
「詩を作れ」と言って，詩ができるようなら先生はいらないよね。
グループで学習しなさいといって，グループ学習が成立するなら先生はいらない。
できる環境を作っていく事が本当に大事。

ホワイトボード，模造紙，付箋･･･これらのツールって，自分の教室では無くてはならないものになっている。