風とゴムの働き１

チームごとにホワイトボードを使って
「風」について知っていることを書き出してみた。
子どもたちにとっては既有知識の共有。
私にとってはアセスメント。

続いて風で走る車を作り遊んでみる。

遊んで気づいたことや思ったこと，次にやってみたいことを画用紙に書き出していく。

風はスゴイ。速く動いた。スゴイ進んだ。という感想。
もっと速く走らせたい。うちわを使いたい。という願いを受けて次時へ