新年度教職員ゴール共有ワークショップメモ

新年度ゴール共有ワークショップアイデアメモ

テーマ「新しく赴任した職員と学校のグランドデザインを共有し，指導方針を確認する。」
○対象
　・教職員全１２名

○日時
　・勤務が始まって２日目　午前中

○場所
　・会議室

○用意するもの
　・グランドデザインをポスタープリンターでコピーして3部
　・プロッキー8色3セット
　・ふせん特大サイズ75×127mm
　・会議用机6脚　2脚で1島
　・椅子12脚
　・デジカメ
　・スティックのり

○流れ
ワークショップのテーマ説明。
ワールドカフェの説明。
カフェエチケットの説明。
3つの島に4人ずつグループを作る。
学校教育目標の説明。
個人でグランドデザインを読む時間をとる。

｢卒業時に身につけておきたい躾は何か｣というテーマで1枚に一つずつ，3つ付箋に書く。
親和図法を使い，グランドデザイン上に貼り付ける。
同じものをまとめて見出しをつける。
グランドデザイン上に既にあるものは，線でつながりが分かるようにする。
さらにカードに３つ書いて，見出し作りをする。
気づいたことを話しながらグランドデザイン上に書き込んでいく。

ホストを一人残し，3人が別々（重なってしまう人もいる）の島へ移動する。
｢躾を学校生活の指導できる場面はどこか｣というテーマで
ホストは，新たなメンバーに話の流れを説明する。
メンバーは，ホストが説明しなかったことで，気がついたことを話す。
色を変えた付箋で｢どの場面で指導できそうか｣を書いて，貼り付けていく。

元のテーブルに戻り，どのような話をしてきたか報告をする。
どのように指導をするか，付箋でアイデアを出し合う。
出たアイデアを全体の前で報告する。

振り返りを書く。

できあがった3枚の模造紙は，職員室に掲示しておく。

とりあえず，ここまでメモ。

次回は具体的な場面（給食や掃除）での指導を考えていきます。
ランチルームで全校が給食を食べたり，縦割りグループでの掃除をしたりする学校なので，
給食と掃除をしっかりと押さえていくことが大切なのです。
教職員の半分以上が変わる年なので，共通理解を図る方法を考えています。