勤務校では来週6年生を送る会がある。
各クラスの出し物をする時間があるので,準備。
今回は「思い出のアルバム」の替え歌を歌うことに。
6年生の一年間の活躍を紹介するような内容にしたいとのこと。
これが決まるまでの過程では,マトリクスを紹介してダンスや劇,リコーダー,プレゼントなどのアイデアから歌に絞った。
生活班が5つあるので,各班で一つずつテーマを決めて歌詞を考える。
テーマを調整するために,書きたいテーマ(音楽会,組体操など)を二つずつ考える。
黒板に書き出して
「それぞれの班の希望を見て,調節できそうな所はあるかな。」と問う。
子どもたちは「自分たちはどちらでもいいよ。どちらが書きたい?じゃあ,スケートのことにする。」
という感じでちょこっと相談し,それぞれの希望通りにテーマを決めることができた。
決まってからは,ホワイトボードを使ってグループごとに歌詞を考える。
1回目は黒ペンで,ファシリテーターを立てて5分。
時間来たら,途中でもグループで一緒に他のグループの作品を見に行く。
他のグループを見てきた後,さらに5分検討。
完成したグループが出てきたので,ワールドカフェを使う。時間は7分。
ホストを一人残して,他のグループへ。
ここで,ペンの色を赤に持ち変える。
ペンの色を変えることで,自分たちの元の作品に対して,他のメンバーがどのようなアイデアを出してくれたのかが一目で分かる。
元のグループに戻って,さらに7分。
赤で修正された所に話題は絞られる。
ホワイトボードを指さしながら話が盛り上がる。
他のグループの歌詞も知っているので,似たような言葉は言い換えたり,韻を踏むように似せたりという意見も出る。
BGMで「思い出のアルバム」の伴奏を流しておくことで,口ずさみながら歌詞を調整する。
最後は画用紙に清書してここまでで1時間終了。
次の時間は,画用紙を黒板に並べて,歌う順番を決める。
実際に通して歌いながら最終調整。さて,どうなるか楽しみだ。
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